1. 导师基本情况 陈文凯，教授，研究生学历，硕士学位，硕士生导师。研究方向：应用语言学、二语习得、语音学，现为中国英语教学研究会语音专业委员会常务理事。曾讲授《综合英语》、《大学英语》、《基础英语写作》、《英语语音》、《英汉语言比较与翻译》等课程。 在职期间，曾获河南省教育厅学术技术带头人（2004年）、1999-2000年校“三育人”先进个人、校优秀党务工作者（2001年）、2007-2009年校师德师风先进个人（2009年）等荣誉称号；曾获“河南省教育系统社会主义劳动竞赛”三等奖（2000年）。 2007年09月—2008年02月 英国剑桥大学访学 2015年04月—2016年03月 澳大利亚麦考瑞大学访学 2. 代表性成果 代表性论文：
1.语音多模态研究与多模态二语语音习得，《外语电化教学》（CSSCI），2013（4）； 2.英汉语音审美属性对比研究，《河南师范大学学报》（CSSCI），2013（4）； 3.地方口音英语学习者语音库建设构想与设计，《郑州轻工业学院学报》，2013（4）； 4.语音多模态研究与多模态二语语音习得，《外语电化教学》（CSSCI），2013（4）； 5.论二语语音习得的美学路径，《山东外语教学》，2013（5）； 6.语言经济学视域下的语言生活与语言服务，《河南社会科学》（CSSCI），2013（9）； 7.语音的社会属性与英语语音规范，《商丘师范学院学报》，2013（10）； 8.由毕业论文写作看英语专业本科生创新能力的培养，《南阳师范学院学报》，2010(4)； 9.论英语语音美的生成机制，《郑州轻工业学院学报》，2010（3）； 10.国内英语语音习得研究的回顾与展望，《郑州大学学报》（CSSCI），2010（5）； 11.大学英语教学改革与教学质量提升策略，《郑州航空工业管理学院学报》，2010（5）. 12.对英语专业语音教学的思考，《天中学刊》，2001（6）； 13.打好语音语调基础有效提高英语听说能力，《郑州轻工业学院学报》，2001（3）。
代表性项目： 1.河南口音英语学习者语音库建设，河南省哲学社会科学规划，主持，2014.09. 2.智能语音技术在多模态二语语音习得中的应用研究，河南省科技厅软科学项目，主持，2013.09. 3.河南高校教育开放现状及发展对策研究，河南省政府决策研究课题，主持，2011.07. 4.加快构筑内陆开放型人才高地问题研究，河南省政府决策研究课题，主持，2013.07.
代表性著作： 《新思维英语语音》，北京邮电大学出版社，独著，2013.09.
代表性教学成果 1.基础英语写作 河南省在线开放课程，2018至今 2.工科院校英语本科人才培养模式创新研究 2018年获郑州轻工业学院教学成果奖一等奖，主持。 3.基于输出驱动假说的英语专业写作教学改革研究 2011年获郑州轻工业学院教学成果奖二等奖，主持。 4.英语语音语调教学改革研究 2001年获郑州轻工业学院教学成果奖二等奖，主持。
3.在研项目 基于声学和发声生理的河南口音英语学习者中介语语音研究，2018年河南省哲学社会科学规划项目，在研，主持。 | 
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