1. 导师基本情况 陈文凯,教授,研究生学历,硕士学位,硕士生导师。研究方向:应用语言学、二语习得、语音学,现为中国英语教学研究会语音专业委员会常务理事。曾讲授《综合英语》、《大学英语》、《基础英语写作》、《英语语音》、《英汉语言比较与翻译》等课程。 在职期间,曾获河南省教育厅学术技术带头人(2004年)、1999-2000年校“三育人”先进个人、校优秀党务工作者(2001年)、2007-2009年校师德师风先进个人(2009年)等荣誉称号;曾获“河南省教育系统社会主义劳动竞赛”三等奖(2000年)。 2007年09月—2008年02月 英国剑桥大学访学 2015年04月—2016年03月 澳大利亚麦考瑞大学访学 2. 代表性成果 代表性论文:
1.语音多模态研究与多模态二语语音习得,《外语电化教学》(CSSCI),2013(4); 2.英汉语音审美属性对比研究,《河南师范大学学报》(CSSCI),2013(4); 3.地方口音英语学习者语音库建设构想与设计,《郑州轻工业学院学报》,2013(4); 4.语音多模态研究与多模态二语语音习得,《外语电化教学》(CSSCI),2013(4); 5.论二语语音习得的美学路径,《山东外语教学》,2013(5); 6.语言经济学视域下的语言生活与语言服务,《河南社会科学》(CSSCI),2013(9); 7.语音的社会属性与英语语音规范,《商丘师范学院学报》,2013(10); 8.由毕业论文写作看英语专业本科生创新能力的培养,《南阳师范学院学报》,2010(4); 9.论英语语音美的生成机制,《郑州轻工业学院学报》,2010(3); 10.国内英语语音习得研究的回顾与展望,《郑州大学学报》(CSSCI),2010(5); 11.大学英语教学改革与教学质量提升策略,《郑州航空工业管理学院学报》,2010(5). 12.对英语专业语音教学的思考,《天中学刊》,2001(6); 13.打好语音语调基础有效提高英语听说能力,《郑州轻工业学院学报》,2001(3)。
代表性项目: 1.河南口音英语学习者语音库建设,河南省哲学社会科学规划,主持,2014.09. 2.智能语音技术在多模态二语语音习得中的应用研究,河南省科技厅软科学项目,主持,2013.09. 3.河南高校教育开放现状及发展对策研究,河南省政府决策研究课题,主持,2011.07. 4.加快构筑内陆开放型人才高地问题研究,河南省政府决策研究课题,主持,2013.07.
代表性著作: 《新思维英语语音》,北京邮电大学出版社,独著,2013.09.
代表性教学成果 1.基础英语写作 河南省在线开放课程,2018至今 2.工科院校英语本科人才培养模式创新研究 2018年获郑州轻工业学院教学成果奖一等奖,主持。 3.基于输出驱动假说的英语专业写作教学改革研究 2011年获郑州轻工业学院教学成果奖二等奖,主持。 4.英语语音语调教学改革研究 2001年获郑州轻工业学院教学成果奖二等奖,主持。
3.在研项目 基于声学和发声生理的河南口音英语学习者中介语语音研究,2018年河南省哲学社会科学规划项目,在研,主持。 |